R(t)

Una formació, un projecte o una idea poden començar amb un objectiu clar i trobar-se, durant el recorregut, amb necessitats que no estaven previstes.

R(t) Ribonacci és una metodologia iterativa que ajuda a ordenar processos, reconèixer moments crítics i prendre decisions a partir del que anem aprenent. No proposa seguir un camí tancat, sinó disposar d’una estructura que permeti avançar, revisar i adaptar-se sense perdre de vista el propòsit.

En l’àmbit formatiu, aquesta estructura permet organitzar continguts, dissenyar itineraris d’aprenentatge i crear materials didàctics amb una progressió coherent. Cada recurs troba el seu lloc dins del recorregut: què necessitem comprendre, què convé explorar, què cal sintetitzar i quan és el moment d’aplicar, revisar o consolidar l’aprenentatge.

On s’aplica R(t)?

Disseny de processos formatius

Itineraris, materials i experiències d’aprenentatge que combinen estructura, adaptació i revisió contínua.

Formació · Materials didàctics · Experiències interactives

Anar al Campus R(t)

Inserció i impacte social

Projectes que utilitzen l’aprenentatge com a eina per ampliar la participació, l’autonomia i les oportunitats de persones i comunitats diverses.

Inclusió · Capacitació digital · Comunitat

Explorar Recursos R(t)

Coherència ecocèntrica

Una mirada que relaciona necessitats humanes, comunitat, tecnologia, recursos i ecosistemes abans de decidir com intervenir.

Interdependència · Criteri · Sostenibilitat

Descobrir Eco R(t)